Избранное
ЭБ Нефть
и Газ
Главная
Оглавление
Поиск +
Еще книги ...
Энциклопедия
Помощь
Для просмотра
необходимо:


Книга: Главная » Нарышкин Б.В. КПСС в революциях и решениях съездов, конференций и пленумов ЦК Том 14 Издание 9
 
djvu / html
 

КПСС в резолюциях
тивности производства. Важно дойти до каждого труженика, сделать ему близкими и понятными требования экономической политики партии, добиваться, чтобы каждый своей инициативой, творческим поиском содействовал ее полному успеху.
Центральный Комитет КПСС, Совет Министров СССР, ВЦСПС и ЦК ВЛКСМ постановляют:
1. ЦК компартий союзных республик, крайкомам, обкомам партии, министерствам и ведомствам, советам министров союзных республик, партийным, советским, профсоюзным, комсомольским и хозяйственным органам разработать и осуществить конкретные меры по повышению роли экономического образования и воспитания трудящихся в переводе экономики на интенсивный путь развития, в реализации Продовольственной программы СССР, укреплении материальных и духовных основ социалистического образа жизни, формировании нового человека.
Обеспечить высокий научный уровень экономического образования, глубокое изучение слушателями марксистско-ленинской теории и экономической политики КПСС, трудов т. Брежнева Л. И., других руководителей партии. Первоочередное внимание уделить проблемам экономического развития страны в 80-е гг., интенсификации экономики, более эффективному использованию производственного, научно-технического потенциала, материальных и трудовых ресурсов, совершенствованию планирования, управления и организации производства, внедрению передового опыта хозяйствования, бригадных форм труда.
Задача большой важности - серьезное улучшение экономического образования и воспитания работников агропромышленного комплекса, овладение новыми методами хозяйствования в целях лучшего использования земли, техники, удобрений, сокращения потерь, повышения культуры земледелия и животноводства, осуществления Продовольственной программы.
Решительно усилить практическую направленность экономического образования. Изучение теории и экономической политики вести в тесной связи с жизнью, с конкретными задачами коллективов, подчинить более полному использованию преимуществ и возможностей развитого социализма. Экономическая учеба, говоря словами Л. И. Брежнева, должна давать ответы на вопросы: «Как лучше, эффективнее организовать работу на каждом конкретном участке. Как использовать достижения научно-технического прогресса - и опять-таки не вообще, а конкретно, применительно к данному рабочему месту. Что и как нужно сделать для повышения производительности труда, строжайшей экономии материальных и трудовых ресурсов на данном производстве, в данной отрасли.»
Шире использовать активные методы занятий, учить слушателей сравнивать результаты с затратами, выявлять и использо-
350

 

1 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 120 130 140 150 160 170 180 190 200 210 220 230 240 250 260 270 280 290 300 310 320 330 340 350 351 352 353 354 355 356 357 358 359 360 370 380 390 400 410 420 430 440 450 460 470 480 490 500 510 520 530 540 550 560 570 580 590 600 610 620 630


ВКП(б), РКП(б), РСДРП, КПСС Материалы съездов